تبليغاتX
کاریز
کاریز یعنی قنات ، قنات چاهی است در دل کویر .
 

الف ـ جوابی

 برایم نوشته بود ادبیات یعنی عشق ، زیبایی  و مهر !

از اینها بنویس . از هدف دور شده ای .

 برایش نوشتم . کدام هدف ؟ همان هدفی که خود گم شده !

ادبیات گاه یعنی کینه ، خشم ، قهر و غضب . و اگر اینها زشت اند پس متن هم 

به همین زشتی و سیاهی است .

 ب ـ آویختنی :

دوست معتمدم اینجا کارگاه گفت و گویی را به راه انداخته ، گاه حرف و گپ دوستانه

دریچه های جدیدی به رویمان باز می کند ، اینطور نیست ؟

 

+  یکشنبه 29 اردیبهشت1387  | 

 

الف ـ بودن ،نبودن ، چه بودنی !

بودن مفهوم خودش را در ادامه نشان میدهد و نبودن هم درست پشت همین

مفهوم پنهان می شود .اینطور تو  غافل میشوی و فراموش میکنی که هر بودی

 ممکن است روزی نباشد.

تصور بودن همیشگی میشود عادت ، عادت هم یعنی عادی شدن .

زمانی که برایم عادی میشود دیگر عظمت و زیبایی اش را درک نمی کنم و شور و شوقی

در من ایجاد نمی شود و لذتی در میان نیست .

 

ب ــ خرق عادت

حتی اگر یک هفته هر روز سیگار بکشم و بینم که دیگه از کشیدنش لذت نمی برم

رنج نکشیدن و سردردش را برای چند روز تحمل میکنم تا باز از پک زدن به سیگارم لذت ببرم .

 

جیم ــ آویختنی : تبارک اله احسن الخالق

ازدواج تن ها کافی نیست !

و اینم بمونه !

 

+  دوشنبه 23 اردیبهشت1387  | 

 

شاید ، شاید و شاید عشق

شاید اگر بخواهم در عالم مادی برای عشق مصداقی پیدا کنم باید وسیله ای شبیه

دیاپازون باشد .

می دونی دیاپازون چیه ؟

دیاپازون وسیله ای برای کوک کردن ساز است که با یک تلنگر به ارتعاش دچار می شود .

و اگر در هنگامه ی لرز به سیم های ساز نزدیکش کنی ناگهان در ساز هم فرکانس ایجاد

می شود بدون اینکه به خود ساز ضربه ای زده باشی .

شاید عشق هم باید همین کار را بکند.یکی به جنبش در می آید و دیگری هم بی هیچ

ضربه ای به لرز .

و شاید عشق درست همان لحظه ای باشد که تمام آوازهای دو نفر با هم هماهنگ میشوند

و سازهایشان موافق نواخته می شوند . هم کوک می شوند .

                                                                  ***

آویختنی : خودم را سنجاق میکنم به این پست هومن  دانا و دانشمند

 

+  سه شنبه 17 اردیبهشت1387  | 

 

دبستان که می رفتم زحمت خریدن هدیه ی روز معلم هم مثل مابقی زحمتها می افتاد گردن

مامان .شده بود یک رسم که هر سال فقط تکرار میشد . یک رسم خشک وخالی،بدون اینکه

مفهوم و چراییش را درک کنم .اما از دوره ی راهنمایی به بعد این روز رنگ وبویی خاص گرفت

شد یک روز ویژه با آداب و رسوم خاص خودش .از بین ۱۳-۱۴ معلمی که داشتم فقط چندتایی

گلچین می شدند . هدیه ها هم دیگر هیچ ارزش مادی نداشت مختص شدند به شاخه گلی ،

 کارتی با چند خطی یادگار میانش و گاهی وقتها هم بوسه ای .

 از یک هفته قبل بحث انتخاب معلم برگزیده بین همکلاسی ها شروع میشد و اینکه چرا فلان معلم.

همیشه خاص ترین من ،معلمی بود که در روح من چیزی را دستکاری کرده بود یا اثری گذاشته بود

بر من ،جاودانه .

معلم ، هموست که آگاه کننده است، دلسوز . آموزاننده با مهر . تعلیم دهنده ، شکیبا.

نگارین شده با نقشهای زیبا ،بس آراسته . نشاندار و شناخته شده .

نشانی ، نشانه ای در میان ، نشان راه .

حالا تو معلمی و من شاگرد . روزت مبارک ، عزیز دل ، دلم .

شاگرد ، معلمش را ستایش می کند اینگونه که من تو را !

شاگرد به معلمش می بالد اینگونه که من به تو !

شاگرد از معلمش پیروی می کند اینگونه که من از تو !

اگر برایت کارتی خریده بودم با روان نویس ارغوانی این را برایت می نوشتم ،

 البته با اجازه جناب سعدی بزرگ، چون باز توی بیت دست بردم.

معلمم همه شوخی و دلبری آموخت

                                             جفا و ناز و عتاب و ستمگری آموخت .

                                                                                        

پایین ترش هم برای اینکه دستخطم شبیه بچه دبستانی ها بشود با دست چپ برایت می نوشتم

نمک در نمکدان شوری ندارد                    دل من طاقت دوری ندارد !

                                                                     

                                                                  دوست ، ارادتمند و شاگردت سیدو

                                                              ***

اضافه ی واجب :دوست عزیز دیگری هم هست که من به او هم مدیونم بسیار .

آب عزیز  و زلالم روزت مبارک .

 

+  چهارشنبه 11 اردیبهشت1387  | 

 

الف ــ جاودانگی

اولین 

          و آخرین

                    چه واژه های نامفهومی

تو

     تنها جاودانه ای !

----

علا یکشب گفت : عشق من از دختری به دختری انتقال می یابد .

من تعمیمش دادم عشق من از انسانی به انسانی دیگر انتقال می یابد .

 

ب ــ چوق الف :

کانت : به آنچه درست است عمل کن ،گرچه جهان ویران شود .

 

ج ــ از مجموعه ی هذیانات :

من همینم همینطوری ،میخوای بخواه ، نمی خوای هم بخواه!

 

+  یکشنبه 8 اردیبهشت1387  | 

 

 الف ــ پندی از الحکمــــــتُ فی الـوقـــایع :

ای خواجه ، آنکه آید لاجرم روزی رود . این چنین است رسم و طریقه ی روزگار

 و این قاعده را هیچ استثنایی نباشد .

                                                           حکیم ملا سیدو کرمانی

ب ــ چوق الــــف :

زنده یعنی زندگی ! این دیگه فلسفه نیست .

                                                         «حسین پناهی »

 

جیم  ــ از مجموعه ی هذیــانـات :

       نان عالی

                   بربری!

 

 دال ــ توضیحی :

 یکبار معلم گفت:من از چوق الف آنچه که از کتابی بايد به خاطر سپرد را مستفاد ميکنم ...

 سیدو هم زین پس همین کار را میکند شما چطور ؟

 

+  سه شنبه 3 اردیبهشت1387  | 

 

الف ــ  از این  گریه چه میدونی ؟

چند شب قبلتر از اینکه حرف از رفتنت بزنی،خواب دیدم که ترا به خانه ی بخت می فرستادم !

از خواب پریدم،پاورچین پاورچین توی اتاقت آمدم .آنقدر آرام خوابیده بودی که می توانستم

نفسهایت را که در قفسه ی سینه بالا و پایین میشد هر دم و بازدمش را جدا جدا بشمارم .

خوب نگاهت کردم ، کتابی که کنار بالشت گذاشته ای و چوق الفی که کجکی از میانه ی کتاب

بیرون آمده ، این تصویر توست .کنار پنجره رفتم تا سرزدن سپیده را ببینم . نگفته بودمت

 من عاشقم بر سپیده ، لحظه ی طلوع . 

پرده ی حریر را کمی کنار میزنم تا صبح با قلقلک آفتاب بیدار شوی ، ای آهنگ خیال من !

 

ب ــ  نمیدونی چقد سخته رو به روت گریه نکردن !

بگویمت برو ، چگونه !

                          بگویمت بمان ، چطور !

این روزها شعر فروغ را زیر لب زمزمه میکنم بارها و بارها و دلم آرام میگیرد!  آرام میگیرد ؟

چگونه می توان به آن کسی که میرود

بدین سان

               صبور 

                       سنگین

                                 سرگردان

فرمان ایست داد !                          

  

ای یار ، ای یگانه ،ای یگانه ترین

 این بار به سمت افق برو ، در غروبی دلگیر . همانجا که خورشید و زمین میان شعله های

نارنجی آتشین میسوزند و یکی میشوند . بسوز ، خاکستر شو و از میان خاکستر به پا خیز .

ققنوس نشو ، که پرنده مردنی است .

  فقط  آواز سر بده ، وَرَشان* !

خوبی هایی در جهان یافت می شود ، هنوز ! بگیر مهربانی هایی ، آغوشهای بی دغدغه ای،

کنج های دنجی ، گوشهای شنوایی !

یادت هست ، نوشته بودی من پیامبرم ، پیامبر کاغذی .چند سال بعدتر نوشتی حالا شده ام

پیامبری مقوایی .همان موقع برایت نوشتم چند دسی میلیمتر کلفت تر شده ای .

پیامبر ، پیام آور است چه باک از رسالتش ! حالا گیریم کاغذی یا مقوایی .

گفته ها کم است و نگفته ها بی شمار و فرصت ما اندک ، ای یگانه ی دوران!

آمدنت خوب بود ، با تو بودن خوبـتــــــــــــــــــر .

اما حالا می دانم که تو و خانه های بسیار به هم محتاجید ،خانه به دوش من !

امتیاز همخانه شدن با من می ماند تا همیشه برای تو ، اگر امتیازی در کار باشد .

بنایت را بر بقا بگذار که بهتر می دانی  عزیز دل ، دلم  ( این را خودت به من یاد دادی )

                        که هم دل نگران توست و هم چشم من بر تو !

موهایت را کوتاه کن که هنوز هم در سنت ما کوتاه کردن مو آبستن معناست .گاه تداعی

کننده ی مویه است و گاه طلب نو شدن و نزه . معنای دوم را دوست تر می دارم، نو شو !

بنشین به امید داو دیگر ، که تو مرد تنهایی نیستی . دوباره آغاز کن ، آغاز شو .

خنک آن قمار بازی که بباخت هر چه بودش

بنماند هیچ الا ، هوس قمار دیگر

سرت را جلو بیاور تا میان دو ابرویت را ببوسم و در گوشت نجوا کنم

تو در کلمه خانه داری ، در حروفی که من ، ما می نویسیم یا به آن می اندیشیم .

                                                                ***

معنا نوشت - وَرَشان : کبوتر صحرایی

                                                                ***

اضافه ی واجب :میماند یک تشکر ویژه و مخصوص ازعالیجناب صورتک خیالی خودمان، آیدین .

و جایگاه خاص و ویژه ای که در قلب من خواهد داشت زین پس .

                                                              

+  یکشنبه 1 اردیبهشت1387  |